ERASMUS KA120
- Úvodné informácie
- Dokumenty
- Vzdelávanie Malta
- Konferencia Erasmus Days
- Job- Shadowing- CYPRUS
- Mobilita Portugalsko
- Mobilita Chorvátsko
- Job- Shadowing- Fínsko
- Domáca mobilita Portugalsko, Litva
- Mobilita Litva
- Mobilita ČR
- Mobilita Kréta
- Vzdelávanie Barcelona 2024
- Mobilita Tartu- Estónsko
- Mobilita Malaga- Španielsko
- Vzdelávanie Barcelóna 2025
- Vzdelávanie Porto, Portugalsko 2025
- Job-Shadowing Nórsko 2025
- Job-Shadowing -Talinsko 2025
- Erasmus expert Francesco 2025
- Job-Shadowing Švédsko 2025
Job-Shadowing -Talinsko 2025
REPORT
· Nedeľa 27.4.
- odlet Viedeň – Catania
- vyzdvihnutie auta na letisku
- návšteva mesta Catania – prechádzka historickým centrom s návštevou Parco Archeologico e Paesaggistico – Grécko-rímske divadlo (pravek až antika), Basilica Cattedrale Sant´Agata (sv. Agáta patrónka Catanie)
- presun do Barcellona Pozzo di Gotto
- stretnutie so zástupcom Erasmus+ "A Rocca"Associazione Artistica Culturale p. Kamilom Jastrzębskim – základné organizačné informácie a ubytovanie v Hoteli Unico
· Pondelok 28.4.
- Doobeda
o prezentácia Erasmus+ a hosťujúcej školy,
o program na vyučovaní v škole Istituto Comprensivo Statale "Capuana" – predstavenie a zoznámenie sa s učiteľmi, odovzdanie darčekov, účasť na vyučovacích hodinách: ANJ a MAT na II. stupni (6. ročník), Taliančina a História na I. stupni (4. ročník),
- obed (ochutnávka tradičného sicílskeho jedla, ochutnávka sladkostí Gelato - zmrzlina, Granita – šľahaný ľad) v centre mesta v časti Barcellona a spoznávanie mesta: centrum, Basilica di San Sebastiano Martire (sv. Sebastián – patrón Barcellona), Monumento al seme d'arancia (obrovská socha semiačka z pomaranča)
· Utorok 29.4.
- Doobeda program na vyučovaní v škole Istituto Comprensivo Statale "Capuana", účasť na vyučovacích hodinách: II. stupeň Taliančina (6. ročník) a Matematika (8. ročník), I. stupeň Matematika, Taliančina (4. ročník),
- poobede návšteva neďalekého mesta Milazzo: výlet k pláži Spiaggia di Ponennte, hradný komplex Castello di Milazzo – krásny výhľad na more a mestá v okolí,
- návrat na ubytovanie
· Streda 30.4. - výlet s organizáciou Erasmus+ („A Rocca“):
- návšteva historického mesta Taormina,
- výlet na Etnu (sopka),
- ochutnávka tradičných vín pestovaných na Sicílii,
· Štvrtok 1.5. - Štátny sviatok
- vlastný program - návšteva najväčšieho mesta Sicílie: Palerma
· Piatok 26.4.
- návšteva školy, neoficiálne stretnutie s vyučujúcimi – rozlúčka a prehliadka ostatných priestorov školy: materská škola, odborné učebne: umenia (VYV), music (HUV), informatiky, knižnica, telocvičňu na II. stupni nemajú (cvičia na dvore), na I. stupni majú malú, učebne pre žiakov so špeciálnymi potrebami, exteriér školy
- presun do Catanie
- odlet Catania – Viedeň, návrat do Zákamenného v sobotu približne o 2:00
DOZVEDELI SME SA:
- školský
rok začína v polovici septembra a konči v polovici júna,
- školu
tvorí veľmi veľa komplexov (napr. MŠ 6 komplexov, ZŠ 6, SŠ 3 komplexy)
- materská
škola je pre deti od 3 do 6 rokov
- základná
škola (pre deti od 6 do 14 rokov) sa delí na
- I. stupeň (elementare): trvá 5 rokov
- II. stupeň (media): trvá 3 roky
· Majú žiakov viacerých národností: albánskou, rumunskou, z Peru, Maroka....
· žiaci v MŠ a na I. stupni nosia uniformy
- v školách
môže byť v triede až 30 žiakov,
- vybavenie
školy
- podlaha: všade dlažba (aj v MŠ), žiadne koberce,
- schodište: plošiny na presun vozičkárov,
- trieda: v každej sa nachádza interaktívny monitor, notebook, biela nástenná tabuľa (fixky), na II. stupni bola aj 1 skriňa, každé dieťa malo jednomiestnu lavicu + stolička (veľmi ľahučké na presuny), prispôsobené I., II., MŠ,
- chodba/steny v triede: vyzdobené najme detskými prácami (kresby, makety, výrobky, mali k dispozícii papier, na ktorý kreslili), na hlavnej chodbe boli vlajky, štátne znaky, tablá a pod., nevideli sme nástenné učebné plagáty, pred každou kmeňovou učebňou bol vešiak na odkladanie vrchného šatstva, neprezúvajú sa,
- odborné učebne: ANJ ako klasická kmeňová trieda, na stenách projekty, plagáty v ANJ, INF videli sme 2 učebne, veľmi pekne vybavené (3D tlačiareň, viac druhov robotov, drony, okuliare na virtuálnu realitu ....), VYV veľa priestoru, vlastná keramická pec, špeciálna senzo-motorická trieda (z projektu 75000€) hlavne pre žiakov s autizmom – obsahuje prvky na upokojenie a vnímanie všetkými zmyslami (interaktívna podlaha, rôzna relaxačná hudba, vodná posteľ, kreslo na objímanie, vibračné valce, masážne optické „káble“, rôzne farebné svetelné žiarenia, guličkovy bazénik, upokojujúce premietanie na podlahu a na stenu, hojdačka, 3D zobrazenie vlastného hlasu,...), ktorú navštevujú žiaci s dvoma najlepšími kamarátmi (inklúzia),
- spoločenská miestnosť pre vyučujúcich na konanie spoločných stretnutí a porád,
- zborovňa: stôl, kávovar, kartotéka,
- v jednej z tried mali netypické sedacie prvky (farebné kocky),
- knižnica: slovníky, knihy, ktoré môžu použiť žiaci a vyučujúci na hodinách,
- oddychová miestnosť pre žiakov so špecifickými potrebami, pre prípadne upokojenie a oddych žiaka (žinenka, hračky),
- herňa MŠ s hernými prvkami napr. menšie preliezačky, šmykľavky, hojdačky....
- režim
vyučovania – je úplne v kompetencii školy. Na sledovanej školy:
- priemerný počet žiakov v triede je 20, v každom ročníku sú približne 2 triedy, označenie tried na I. stupni napr. 1.A TN, 1.B TN, 2.A TN...., na II. stupni opäť 1.A, 1.B, 2.A ....
- I. stupeň začína 8:00 a končí 16:00, II. stupeň začína 8:00 a končí 14:00,
- vyučovacie hodiny sú 60 minútové, prestávky medzi vyučovacími hodinami nie sú. Približne 5 minút pred koncom vyučovacej hodiny učiteľ
* na I. stupni si pripraví pomôcky na ďalšiu vyučovaciu hodinu,
* na II. stupni odvedie žiakov, v prípade potreby, naspäť do kmeňovej triedy a zároveň sa presúva do ďalšej triedy na ďalšiu hodinu.
- vyučujú sa predmety taliansky jazyk, anglický jazyk, matematika, geografia, výtvarná,...
* napr. 4. ročník: ITAL 10 hod, ČÍTANIE 1hod, PÍSANIE 2hod, MAT 12 hod, DEJ (história) 2 hod, GEG 2hod, VYV 1hod, NBV 1hod
* napr. 8. ročník: TAL 6hod, MAT 6hod, DEJ 2hod, GEG 2hod, ANJ 2hod, FRJ 2hod, VYV 2hod, HUV 2hod, TECH 2hod, TSV 2hod, NBV 1hod
- v škole sú väčšinou predmety vyučované ako dvojhodinovky,
- majú len jednu 15 minútovú prestávku na desiatu (na I. stupni môžu tráviť aj von), na II. stupni v triede a zostáva v nej posledný učiteľ (skrátila sa mu hodina o 15min) a k automatu s jedlom púšťa len po 2 žiakov (v sledovanej triede nikto nedesiatoval),
- na I. stupni majú aj obedňajšiu prestávku od 13:00 do 14:00, kde im vydezinfikujú lavice, potom na ne položia plastové prestieranie a rozdajú žemľu, buchtu alebo croisant a nejaký druh ovocia. Po skončení miestnosť je opäť pripravená k vyučovaniu. Žiaci II. stupňa neobedujú.
- nakoľko nemajú prestávky, sa žiaci pýtali na WC počas vyučovacej hodiny, boli uvoľnení (na II. stupni vždy len 1 žiak), na hodine okrem vyučujúceho bola skoro vždy pedagogická asistentka (väčšinou na 1 žiaka so špecifickými potrebami je 1 pedagogická asistentka),
- domáce úlohy sú povinné – na I. stupni 1x do týždňa a väčšinou na víkend,
- vyučovanie
je v atmosfére well-being: priateľské prostredie, učiteľ je priateľ a sprostredkovateľ
vzdelania, žiaci počas hodiny mali stále k dispozícii vlastnú vodu,
mohli sa kedykoľvek napiť, učitelia tolerovali voľnejšiu disciplínu (napr.
keď žiak nepísal)
- známkovanie:
majú 10 stupňov, od 6 nahor sú dobré známky, na konci roka pridávajú aj
slovné hodnotenie, dosiahnuť stupeň 10 je veľmi náročné,
- ako cudzí
jazyk sa učia ANJ alebo FRJ,
- na I.
stupni sa vedomosti overujú každé 2 mesiace testami, previerkami. Na II.
stupni po tematickom celku.
- mobily sú
na škole zakázané,
- učitelia
a žiaci chodia na výlety a exkurzie, ale nechodia na aktivity
v rámci projektu Erasmus,
- po
základnej škole pokračujú na liceo – jazykové, technické, umelecké.... (ako
naše gymnázium, stredné odborné školy) alebo na pracovnej škole (niečo ako
naše učilište),
· vyučujúci používajú rovnaký systém ako u nás Edupage,
· MŠ: doobeda pracovné aktivity, poobede herné aktivity, počas dňa nespia,
· poobedňajšie aktivity
- I. stupeň sa vyučuje do 16:00, II. stupeň majú dobrovoľné, ktoré organizuje škola z rôznych predmetov (ART, Music, Gymnastic....) alebo napr. angličtinu Cambrige,
· Inklúzia
- majú úplne všetky deti so špecifickými potrebami,
- neexistujú špeciálne školy a triedy,
- majú taký istý rozvrh ako intaktní žiaci (žiadna úľava v počte vyučovacích hodín),
- priestory sú prispôsobené – schodište, špeciálne triedy – na upokojenie a relaxačno-senzomotorickú miestnosť (hlavne pre autistov),
- o žiakov sa stará špeciálny tím: v každej triede bol minimálne 1 asistent, niekedy až 3 asistenti: majú pedagogických asistentov, pomocných (nepedagogických) asistentov, pomocný pedagogický učiteľ (so špeciálnym 2-ročným vzdelaním),
- žiakom sa prevažne venuje tento špeciálny tím (napr. kontrolovala ich, zadávala im zvlášť úlohy, prefotila im papier, vysvetľovala učivo, pochvaľovala, keď sa žiak zapojil apod.),
- na školu pribudli žiaci, ktorí sú agresívni voči sebe, učiteľom, spolužiakom aj rodine, preto majú učitelia určité obavy (a možno by aj uvítali špeciálne školy pre týchto žiakov),
- práca
učiteľa
- v MŠ na 15 detí je jeden učiteľ,
- na I. stupni má učiteľ 22 hodín (60 minútové) do týždňa (našich 30 hod)
- na II. stupni má 18 hodín (60 minútové) do týždňa (našich 24 hod), má väčšinou len 1 aprobáciu
- 2 hodiny mesačne majú konzultácie s rodičmi
- škola
dosahuje vynikajúce výsledky v súťažiach vo VYV a v INF,
zapájajú sa a organizujú rôzne súťaže, prezentácie v daných
oblastiach,
- používali
vyučovacie programy prislúchajúce k učebniciam alebo systém HUB
SCUOLA (niečo ako slovenská VIKI), používajú klasické učebnice, klasické
veľké zošity, pracovné učebnice (do ktorých mohli žiaci písať)
- pracovné zošity/učebnice platia rodičia
- klasické učebnice škola
47- školský
rok začína v polovici septembra a konči v polovici júna,